雨城區(qū)單招培訓(xùn)

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高考語文作文成功技巧
重視細(xì)節(jié)的規(guī)范化，以好習(xí)慣贏得寫作成功。
第一，寫作前養(yǎng)成列提綱的習(xí)慣至關(guān)重要。列提綱可以把頭腦中朦朧的、零散的、轉(zhuǎn)瞬即逝的想法和意念用文字形式固定下來，而且能幫考生理清思路、安排材料、設(shè)置亮點(diǎn)、謀篇布局。并且列好提綱后，文章的開頭一定要單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在稿紙上實(shí)實(shí)在在地寫一遍，力求開篇出彩，引人入勝。
第二，千萬不能忘了擬題或改了命題作文的題目。有人曾做過試驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以評閱，其分?jǐn)?shù)差別都在8分以上，這是為什么呢？因?yàn)殚喚砝蠋煂o標(biāo)題或改標(biāo)題的作文產(chǎn)生了反感情緒和心理距離，不知不覺中就降低了分?jǐn)?shù)等級。
第三，卷面要整潔美觀，標(biāo)點(diǎn)符號的書寫也要規(guī)范，力求給人以清新悅目之感：1.字體書寫要端正清晰,不可潦草模糊。2.起始段和結(jié)尾段要精短有力，試卷上要適當(dāng)?shù)亓粢恍┛瞻滋?，使文章“通風(fēng)透光”，讓閱卷人有閑游園林的愉悅感。
但是，無論今年高考考哪一類作文，我們都必須弄清高考作文真正考得是什么，究竟考什么呢？是寫作表達(dá)能力和考生的思想素養(yǎng)?？忌膶懽鞅磉_(dá)能力，教師可以引導(dǎo)他們多閱讀、多練筆來提升。而考生的思想素養(yǎng)的提高則需要教師在備考中做到以下幾方面：一、關(guān)注學(xué)生的心靈，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我、思考人生、樹立正確而高尚的人生觀與價(jià)值觀。二、注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注祖國，關(guān)注人與社會、人與自然、人與他人的關(guān)系，提高認(rèn)知能力。三、教師要注重引導(dǎo)學(xué)生從書籍中汲取營養(yǎng)，在閱讀中積累沉淀，豐富自我?？傊埨斡浺黄晒ψ魑牡谋澈髴?yīng)是我們的品質(zhì)、素養(yǎng)、思想、情感及真實(shí)生活，考生若能把這些與高考寫作巧妙結(jié)合在一起，以我手寫我心，就有望寫出優(yōu)秀的考場作文！

藝考政策發(fā)布家長必知的藝考常識
調(diào)整心態(tài)積極備考:無論是學(xué)習(xí)還是考試，心態(tài)都是非常重要的。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的，首先學(xué)會的就是要端正自己的心態(tài)，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，不要給自己太大的壓力，畢竟現(xiàn)在時(shí)間還很充足，大家都在同一個(gè)起跑線上，家長在這方面也要時(shí)刻留意孩子的心態(tài)變化，積極開導(dǎo)。在備考方面，要根據(jù)自身掌握的藝考動態(tài)積極備考，按照之前列的計(jì)劃，一步步來準(zhǔn)備，把計(jì)劃變?yōu)樾袆?，積極準(zhǔn)備。

高中記敘文寫作技巧指導(dǎo)
老師點(diǎn)評
《媽媽的手》作者寫媽媽的勤勞品質(zhì)，不是像許多同學(xué)那樣，就“勤勞”寫“勤勞”，而是選擇一個(gè)側(cè)面，從“手”的角度，具體而集中地表現(xiàn)了媽媽勤勞的特點(diǎn)：吃的，是媽媽這雙手做好；穿的，是媽媽這雙手縫成；溫暖，是媽媽這雙手送來；懶惰，是媽媽這雙手驅(qū)走……,由于作者巧妙地選擇“媽媽的手”這個(gè)角度來寄托自己的情感，因而文章中“我”對媽媽無限敬愛之情就表現(xiàn)得非常充分。
怎樣寫好寫事的記敘文
一、寫事記敘文的總體要求。
一篇敘事的記敘文無論寫一件事或幾件事，都只能有一個(gè)中心思想，也就是說要寫的幾件事不一定發(fā)生在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，事情也不一定都是同一個(gè)人或同一些人做的，但這些事應(yīng)該有內(nèi)聯(lián)系，共同說明一個(gè)道理，為一個(gè)中心服務(wù)。
一篇敘事的記敘文要想寫得好，能抓住讀者，還要在中心明確的基礎(chǔ)上，把事情寫得完整、具體、生動，要把六要素交代清楚。具體、生動是使中心思想明確的重要條件。如果每一件事情都概括地寫，整篇文章的中心就談不到明確了。因?yàn)橛洈⑽氖怯镁唧w的人、事、景、物來說話的。當(dāng)然，除此之外，還得注意詳略得當(dāng)，處理詳略也是由中心思想的要求來決定，對層次的安排也是如此。
二、寫事記敘文的具體指要。
1、記敘一件完整的事，從一件事中得到啟發(fā)，受到教育。選取的事，必須是自己親身經(jīng)歷的事。
(1)通過自己學(xué)習(xí)繪畫，刻苦自勵，認(rèn)識到繪畫猶如爬山，一步步必須付出特別的代價(jià)?？梢圆捎糜麚P(yáng)先抑的寫法，先寫不太感興趣，之后受到啟迪，畫泰山看到了挑山工，認(rèn)識到學(xué)習(xí)猶如挑山工，要經(jīng)過十八盤，才會成功。
(2)可以選取自己學(xué)習(xí)游泳、書法、鋼琴等刻苦努力、思想變化的事實(shí)，來反映-件事情必須持之以恒才會成功的道理。
(3)可選取生活中自己喜愛的事，如炒菜、看書、爬山、郊游、垂釣等方面，通過愛好的緣由，愛好的動搖，愛好的進(jìn)取，來反映自己努力追求的精神。
(4)可以選取自己對體育項(xiàng)目的酷愛，來反映自己認(rèn)識、思想的真諦。如寫自己是個(gè)守門員，就要認(rèn)識到足球的團(tuán)體配合；如寫自己是乒乓球隊(duì)員，可寫眼睛跟球的速度，眼睛里都是小小亮亮的球，來說明專心致志；如寫練習(xí)長跑，可重點(diǎn)寫每一步就是55公分，訓(xùn)練不管是在刺骨的寒冬，還是在酷熱的暑夏-----要寫好一件事，重點(diǎn)不是在成功，不是在鮮花，而是在鮮花與成功的背后，那艱辛，那痛苦，那矛盾，那困惑，那分歧，那犧牲，

抓遷移、提能力近些年的高考題往往取材于現(xiàn)實(shí)生活，輔助以新背景新材料，如何把新背景跟學(xué)過的地理知識聯(lián)系在一起并迅速提煉出有效的地理信息，平時(shí)的遷移訓(xùn)練必不可少，我們應(yīng)關(guān)注時(shí)政，從中抽出跟地理相關(guān)的考點(diǎn)，進(jìn)行命題和研究，培養(yǎng)地理綜合應(yīng)用能力和知識遷移能力。
抓審題、嚴(yán)書寫要想答好地理題，首先做好審題工作，先審圖表信息，再審文字材料信息即審題干和問題中的關(guān)鍵詞如時(shí)間、地點(diǎn)、事件，描述、分析等;最后審分值信息即看分答題。審清題目后，迅速形成思路并作答，書寫做到要點(diǎn)化、序號化、整潔化，這種書寫答案能力的培養(yǎng)應(yīng)該從平時(shí)的每一次答題入手，形成常態(tài)。

如何看待高考前自暴自棄？
我本人走不出一個(gè)怪圈。
每當(dāng)面臨人生大事都會腦抽。
高考前一個(gè)月，身邊同學(xué)都在死命復(fù)習(xí)啃書。我在看小說，寫隨筆，涂鴉課本，那個(gè)閑的喲。晚上用手機(jī)看言情小說看到凌晨兩點(diǎn)。白天上課就打瞌睡。
原因是我腦抽，看到書本就犯困，一直在思考: 高考有什么意義？讀書是為了什么？為了更好地活著嗎？那我為什么要活著？宇宙有什么存在的意義？地球上的一切生物都要日復(fù)一日地重復(fù)生存規(guī)則嗎？如果不呢？如果我不復(fù)習(xí)，我以后的路是不是就完全不同了呢？（有沒有人跟我同樣想法）
我看著課室里四五十個(gè)人埋著頭，筆尖敲在紙上，沙沙作響。這是為什么呢？為什么每個(gè)人都那么努力？我為什么要跟他們一樣？我可是顏色不一樣的煙火??！
別人跟我說:你好灑脫，你好隨性，你好自由。（潛臺詞可能是:傻逼，噢耶，又少了一個(gè)競爭對手～）
其實(shí)我知道我只是在逃避。本能地逃避自己無法預(yù)料，無法掌控的未來。
加上僥幸心理，以為哪怕不好好復(fù)習(xí)，也不會落魄到哪里去吧。（多年來的狗屎運(yùn)給了我謎之自信?ω?）
還好我高考前十幾天清醒過來了，不再想亂七八糟的東西，也有了勇氣去面對高考。所以每天就是啃書，晚上也不看小說了，趁宿管阿姨查完房后偷溜到外面樓道背文綜。被蚊子咬的不要不要的。。
我慶幸那時(shí)我能及時(shí)醒過來，不然我要么就是苦逼地復(fù)讀，要么就在二三流大學(xué)混日子，滿心愧疚地花父母的錢。還什么顏色不一樣的煙火，差點(diǎn)成炮灰。
我現(xiàn)在可以負(fù)責(zé)任地跟你說，高考真的能決定你的人生。。因?yàn)槟阕x什么樣的大學(xué)就決定你能接受哪個(gè)層次的教育，決定你能認(rèn)識什么樣的人，決定你的眼界和機(jī)遇。。。真的不是開玩笑的哇嚶嚶……姐姐要是當(dāng)時(shí)早點(diǎn)努力，能去到理想的大學(xué)就不會這么遺憾了。
題主也知道自己跑網(wǎng)吧打游戲不復(fù)習(xí)是不對的，你也不想自己這樣，誰不想考重點(diǎn)大學(xué)？誰不想有高學(xué)歷？
但你的成績打擊了你，你感到無力，你恐懼高考，所以你想逃避。
姐姐是過來人，聽我一句勸。
從現(xiàn)在開始，不要再去網(wǎng)吧。
我見過一個(gè)月成績飆升200多分的，就是在你這個(gè)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，就是我同屆的。
因?yàn)?00到500的分?jǐn)?shù)區(qū)間是最容易提升的，沒你想的那么難，這比500分提升到600分容易多了。
還有一個(gè)多月，多背，多記，多做題，沒有什么是不可能的。而且你字寫好一點(diǎn)，高考還能提升個(gè)十來分呢。

在專業(yè)統(tǒng)一考試前幾個(gè)月，大家的復(fù)習(xí)重點(diǎn)肯定是專業(yè)知識。為了保證足夠的時(shí)間，不少同學(xué)停課在家復(fù)習(xí)。待專業(yè)統(tǒng)考結(jié)束后，就應(yīng)把所有的精力放在文化課上。需要提醒的是，專業(yè)統(tǒng)考后，有些同學(xué)在心理上會有一段震蕩期，一方面擔(dān)心自己的專業(yè)成績，心中焦慮忐忑，靜不下心學(xué)習(xí)；另一方面，由于前段時(shí)間的停課，難免會出現(xiàn)跟不上復(fù)習(xí)節(jié)奏的情況。